６年生の透き通った歌声が聞こえてきました。卒業式に向けて練習が始まったようです。感染症に配慮して歌っています。本来なら肩を並べて一体感をもって歌うことができるのですが、今の状況では難しいです。でも、６年生は気もちを一つにして歌っているように感じました。残り少ない小学校生活を大切に、過ごしてほしいです。



お忙しい中、朝の電話連絡ありがとうございます。御家族や兄弟姉妹関係に風邪症状の人がいる場合も一緒にお休みしていただき申し訳ありません。保護者の皆様の御理解・御協力のおかげにより、欠席者が急増することがなく現在に至っております。

また、遅刻の連絡も８：１０までにかけてくださり大変ありがたいです。連絡が無い場合、事故や事件の可能性を考え、児童の安全を確認しなくてはなりません。今後も８：１０までに登校が難しい場合は、御連絡いただきますようお願いいたします。

引き続き、土日の過ごし方に御配慮いただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

「Who　is　your　hero？」のユニットです。みんな自分のヒーローの画像を用意してあり、友達に質問したり、答えたりしていました。なぜ、自分にとってのヒーローなのか理由も説明します。積極的にやりとりをしている様子が見られました。５年生がんばっています。

校舎の３階から見える富士山が、グレーの雲の帽子をかぶっているように見えました。

となりのクラスは算数です。プリントで分数の学習を進めていました。みんな集中力をきらさず取り組んでいます。担任のチェックを受け、間違うと少しくやしそうでしたが、あきらめず直しをしていました。わからないことをそのままにせず、正解を導き出すことが大切です。丸をもらった時は本当にうれしそうでした。自分で「やる気スイッチ」を入れられるとぐんぐん力がつきそうです。がんばれ３年生！

外国語活動です。ちょうど「クラゲ」のカードを見て「jellyfish」と発音しているところでした。みんな担任の後に続いて、はっきり発音していました。
担任がある物を隠しながら「What's　this？」とたずねると、みんな「Tomato」と答えていました。アクセントをしっかり押さえて言えています。しっかり聞いているので、吸収も早いようです。３年生　Excellent！！