授業参観が中止となり、おうちの方に来ていただけないため、各学年色々な工夫をしています。
４年生も各自練習をしてから、本番にのぞんでいました。どんな発表になっているか楽しみです。

発表の後は、図工です。気もちを切り替えて集中しています。
授業開始直前は寒い体を温めるため、手拍子や軽く声出しをしてウォーミングアップをしていました。

となりのクラスは漢字練習です。
担任の話を聞きながら、鉛筆を丁寧に動かしていました。
「美文字」を心がけて、漢字を正しく覚えてほしいです。

２年生の教室です。
２人が前に出て、何かを話そうとしていました。
周りの子が、「がんばって。」と応援していました。
人前に立つと緊張してしまうのは当たり前です。
温かい雰囲気の中で、代表の2人ががんばっていました。

廊下の掲示物が貼りかえられていました。
前に見ていた版画作品が仕上がり、とても素敵です。
反対側には、カッターを使って制作した作品があり、たくさんの可愛い窓が作られていました。
窓の中から色々な物があらわれます。
みなさんもぜひのぞいてみてください。

給食記念週間に、１・２年生が質問したことに、給食室から回答が届きました。
栄養士さんがまとめて、掲示をしてくれました。

☆給食ができるまでに多くの人が関わっていること。
☆色々なことに気をつけて、作ってくれていること。
☆様々な工程を経てみんなの給食ができてくること。
などなど、たくさんのことがわかります。

ぜひ、じっくり読んでみましょう。
おいしい給食が食べられることに感謝する気もちが生まれてくると思います。