11月1日（火）。最後の目的地は、富士ミルクランド。ここでは、「くるくるバームクーヘンづくり」を体験です。自分たちで、砂糖・卵・小麦粉・牛乳で生地を作り、竹に巻きつけ、火で炙り、少しずつ少しずつ焼き上げていきます。子どもたちは互いに助け合いながら完成させると、笑顔満面。苦労して作り上げた味は格別のようです。

11月1日（火）。次の目的地は「日本盲導犬総合センター」富士ハーネスです。盲導犬の一生をトータルケアする国内初の施設だそうです。子どもたちは盲導犬のデモンストレーションに感心していました。ハーネスや点字絵本、パピーウォーカーの存在などを知り、盲導犬や視覚障害への理解を深めました。子どもたちは、口々に「かわいいね。」とガラス越しの生まれたばかりの子犬に釘付けで、離れがたい様子でした。

11月1日（火）。4年生が富士宮に校外学習に出かけてきました。最初の目的地は富士養鱒場です。きれいな水で育てられている大きなマスの姿に子どもたちは興味津々です。展示室では熱心にメモを取ったり、クイズに答えたりしました。

１年生授業が終わって帰りの支度です。慣れた手つきでてきぱきと行動しています。

１年生道徳の授業の様子です。「にんじんばたけで」。にんじんばたけのにんじんを勝手に食べてしまった友達のウサギさんの行動をみて……それぞれの気持ちを理解しつつどうあるべきかを話し合っています。

２年生算数の授業の様子です。かけ算２０問テスト。特訓中です。継続は力なり。

２年生国語授業の様子です。書写・書き方の授業です。姿勢を正し、ていねいに取り組んでいる様子が分かります。自然と文字も整います。