４年生「算数」の様子です。直方体、立方体の学習をしていました。立方体の展開図をかき、実際に立方体として組み立てられるか、ということを行っていました。苦手にしている子も多いです。実際に手を使うことで学びが深まります。

　３年生の教室の前を通ると掲示板にお気に入りの本を紹介するカードが掲示されておりました。自分のお気に入りの場面をもとに紹介をしています。読んだ人に伝わるようにと工夫されています。

　25日（水）夜、150周年実行委員会及び３７３サポーターズ（地域学校協働本部）実行委員会が開催されました。
　150周年実行委員会では、先週行われた執行部会の内容が報告され、それについての協議を行いました。
　特に、「ちから山事業」については、多くの皆さんからのご支援のおかげで、目標額を達成することができました。しかしながら、その後の資材価格の上昇等により、当初見積もっていた金額より多くの資金が必要であることがわかりました。集まった寄付金で、できる限りのリニューアルを目指しますが、引き続き、寄付金集めは継続していくことが確認されました。
　３７３サポーターズ実行委員会では、主に「放課後学習教室」についての協議がなされました。参加者が減少している現状をふまえ、次年度以降の事業継続の是非を検討していくこととなりました。

　３年生「算数」の様子です。分数のたし算の学習をしていました。五分の二＋五分の一＝五分の三になる理由を説明していました。なぜ、分母は足さないのか、分数の計算の本質に迫る大切な学習です。なぜ、分母は足さないのか、理由は言えるでしょうか？

　５年生「音楽」の様子です。演奏した録画をみんなで見ていました。「ああ、ずれてる。」と感じたことを話している子もいました。自分の目で見て確かめることで修正点も見えてきます。修正点を練習し、さらによい演奏を目指します。

　１年生「図工の様子」です。「シールタックはんが」というもので作品をつくっていました。海の生き物を表現していました。「かにが主役だよ」と教えてくれる子もいました。この後、水にぬらし、紙をあてこすると、その紙にインクがつき、作品になる、とのことです。どんな作品になるか楽しみです。