２年生が書写の時間に「水ふで」を使って、字の練習をしていました。筆ペンの中身が墨汁でなく、水が入っています。その筆でシートに書くと、緑色の字が書けます。鉛筆では、「とめ」「はね」「はらい」がはっきり区別できませんが、筆を使うことで、意識できます。また、写真にあるピンクと緑色のシートは乾くと元に戻りますので、何回も使うことができます。

　４年生が理科室で、実験をしていました。カセットコンロの上に、水を入れたビーカーをのせます。アルミ箔でふたをし、温度計をセットします。火をつけ、時間ごとにビーカーの中の水の温度を測って、記録していきます。時間が経過していくと、中の水が沸騰していき、変化の様子を観察していました。ビーカーの中に沸騰石を入れて、実験しています。

　３年生が体育の授業で、サッカーを学習しています。写真でもわかるように、サーカーコートを４分割して、密にならないように、さらに、どの子も活躍できるように工夫しています。「得意な子が１人でドリブルをしていき、ゴール」でなく、「みんなでパスをつないで、ゴール」ですね。寒い中、みんながんばって運動しています。