５・６年生の体力テストの様子です。取り組んでいる子どもたちは、真剣な表情でした。また、待機している子どもたちの態度も立派でした。

５・６時間目には、先日雨天のために延期になった５・６年生の体力テストを行いました。子どもたちの様子から、自分の昨年の記録を超えるように頑張るという意欲が伝わってきました。

運動会も終わり、落ち着いて学習に取り組む時期になりました。早速、読書50冊突破1名、そして１５０冊突破が2名でました。すばらしいですね。低学年時に読書量を増やすことは、この先の学習にとても役に立ちます。

総合的な学習の時間の「ふるさとの自然を探ろう」というテーマで学習を進めています。市内のJAから「バケツ稲づくりマニュアル」をいただいて、稲が成長する様子を観察していきます。中郷地区には、田んぼの広がる風景があります。子どもたちが、ふるさとの自然を体感できるような学習になるよう工夫していきたいと思います。稲は、市内の農家の方から分けていただきました。ありがとうございました。

総合的な学習の時間の様子です。タブレットやパソコンのソフトを使って、プログラミングの学習をしました。プログラミングの学習では、論理的な思考力を育てるねらいがあります。

運動場では、ボール投げと５０メートル走のタイムを計測しました。

体力テストのボール投げと50m走の様子です。真剣に自分の記録に挑戦していました。今回のテストをきっかけに、今までよりも運動に親しんでいくとよいですね。

地域のボランティアの方による、朝の読み聞かせが今年もスタートしました。子どもたちは、本の世界にすっと吸い込まれているようです。

読み聞かせの後は、おだやかな雰囲気で一日をスタートできますね。「図書室で、他の本も探してみようかな」という気持ちがわくきっかけにもなります。ボランティアのみなさま、ありがとうございました！次回もよろしくお願い致します。