１年生の図工で描いた「健康な白い歯」の絵が廊下に掲示されています。大きな口を開けて歯磨きしている姿と真っ白な歯が印象的です。

６年生体育の授業の様子です。さすが最上級生のバトンパスです。次走者はしっかりと前を向いて加速した状態でバトンを受け取ることができています。そして、最終走者（アンカー）とその前の走者のバトンパスはなんと「アンダーハンド」でのバトンパスで驚きました。とても上手でした。

「アンダーハンド」のバトンパスは高度な技能を有し、日本代表リレーメンバーも行っているバトンパスです。

３年生算数の授業の様子です。
「10個のトマトを５皿に分けると１皿分は何個になるでしょうか」
「10個のトマトを５個ずつ分けると何皿に分けられるでしょうか」
この２つの問題について考えていました。どちらも式は同じですが、答え方が違うことを学びました。

５年生社会の授業の様子です。「低い土地の暮らし」について教頭先生からタブレット上に電子ファイルのワークシートが配信されました。子供たちは教科書を見ながら、タブレット上のワークシートに調べたことを打ち込んだり、手書き入力したりしていました。
タブレットを使うと教師がプリントを集めなくても子供たちの考えや意見や感想が集約できます。

４年生理科の授業の様子です。動物（うさぎ）の体のつくりについて教科書を見ながらタブレットの図に骨と筋肉を書き入れていきました。