１年生体育の授業の様子です。運動会に向けてダンスと玉入れの練習です。リズムよく腰を振って楽しく踊っています。玉入れも各クラスともに３０個ほど入れることができました。

４年生国語の授業の様子です。「アメンボは忍者か」の説明文を「はじめ」「なか」「おわり」に分けて内容をグループでまとめていく活動です。文章を読み取る力が重要ですね。

６年生理科の授業の様子です。「集気びんの気体の正体は何か」を実験結果をもとに考察し、振り返りを行いました。苦戦している子供たちが多かったようですが、粘り強く考え、文章で表現していました。

２年生国語の授業の様子です。主語（〜は、〜が）と述語（どうする、どうなった）を先生が赤いチョークと青いチョークで囲み、分かりやすく説明しました。そのあと、教科書の文書から問題を出し、主語と述語がどれかを理解することができました。

３年生算数の授業の様子です。「あめ１５個を３人で同じ数ずつ分けると何個ずつになるでしょうか」という問題です。３つの考え方を導き出したようです。

（１）あめを１個ずつ３人に分けていく方法（引き算方式）
（２）１５個を３人で割る（１５÷３）方法（割り算方法）
（３）３人で何個ずつ分けたら１５個になるか（３×□＝１５）の方法（掛け算方式）