１年生算数の授業の様子です。長い針が「６」を指した時は、「３０分」または「半」という２つの言い方があることが分かりました。では長い針が「２」を指した時はなぜ「１０分」なのかを先生が質問し、みんなが説明しています。

４年生理科の授業の様子です。沸騰石を使って水を熱した実験を行っています。温度変化や水の様子を観察し、レポートにまとめています。

５年生社会の授業の様子です。運輸業のバスについて学習を進めています。都会ではバスがひっきりなしに走っています。バスがたくさん走っている１枚の写真からどこの都市かを探っていますが、背景に白い城が見えます。○○県○○市ですね。

６年生算数の授業の様子です。少し難しいですが、PPDACサイクルについて理解を深めています。PPDACとは、計画を立てながら問題を見直して修正を加えてみたり、グラフを作り直して分析したり、ときにはデータを集め直したり、相互に関連づけて結論を導き出す方法です。これからの時代に必要な力ですね。

３年生算数の授業の様子です。２桁をかけるかけ算の単元テストに取り組んでいます。文章題もじっくりと読み込んで丁寧に計算しています。

２年生国語の授業の様子です。つながりがあることを「関係」と学んだあとに、ミズナラ、どんぐり、シマリス、エゾアカネズミにはどのような関係があるかを先生が板書した図から考えています。難しそうですが、じっくりと考えています。