１年生の数学の授業の様子です。直線、角、距離等図形の基礎となる学習をしています。基本的なことを今きちんと学習しておきましょう。
　２年生になると三角形の合同、３年生になると相似等学習の幅が広がっていきます。

　２年生は、昨年の研修を生かし、個人の一年間の成長が見られるような掲示物を作っています。
　一番下には４月の自分、一番上には３月になっていたい自分の姿を書きます。その上で、行事ごとにできた自分の姿を積み重ねていきます。11月の今は７回を重ね、真ん中より高く積み重ねられました。少しずつ成長していく自分を自覚し、自己肯定感を高めていきます。
　２年生も３年生に負けないよう頑張っています。

　左と真ん中の写真は３年生の社会科の授業です。公共団体の予算等についての学習です。歳入、歳出ということばや、歳入は主に税金…と一つ一つ丁寧に確認していました。
　右の写真は２年生の社会科の授業の様子です。日本地理の基礎的な学習をしていました、山脈、平野、盆地、山、川、湾…。皆さんは覚えていますか。
　さて、ここで問題です。日本で一番高い山はもちろん富士山（3,776ｍ）ですが、日本で一番低い山を御存知ですか。

　答えは明日掲載します。お楽しみに。

　ボールの取り合いが激しくなります。「○○〜。」とチームメイトの名前を呼んでのパス、見事にゴールが決まりました。「ナイスシュート！」みんな笑顔です。

　３年生女子が体育の授業でバスケットボールをしていました。まずジャンプボール！