６年生の書写では、書き初めの練習に挑戦しました。
　お手本を見ながら、集中して書いている姿がとても印象的でした。
　冬休み明けに出される作品の仕上がりが楽しみです。

　寒い中、たくさんの保護者の方々にお越しいただくとともに、子どもたちに温かいご声援を送っていただきありがとうございました。　

　６年生にとっては、最後の持久走です。
　これまでの練習で取り組んできたペースを考えながら、自分の目標に向かって、いっしょうけんめい走りました。
　これで、小学校での大きな体育的行事は最後となります。

　５年生は、６分間走です。
　昨年より、２分長くなり、ペース配分も難しいす。
　５、６年生では、１分間ごとの記録を活用して、自分のペースを考えて走ることをやってきました。
　寒い中でしたが、ペアの子の励ましを受けながら、いっしょうけんめい走りました。

　今日の最後に走ったのが、４年生です。
　昨年同様、４分間走です。前半の入りから、後半にかけてのペース配分を自分なりに考えながら練習してきました。
　これまでの練習の成果を発揮して、いっしょうけんめい走りました。

　３年生は、昨年より１分長くなり、４分間走となりました。
　後半の力をどのように発揮していくかが重要になってきます。子どもたちは、最後まで力を振り絞って、自分の目標に向かって、力いっぱい走ることができました。

　２年生は、昨年と同じ３分間走です。体も一回り大きくなって、昨年よりも力強い走りになっていました。
　風の吹く中、自分の目標達成に向けて、いっしょうけんめい走りました。

　今日は、持久走記録会が行われました。
　風が吹く中での実施となりましたが、子どもたちは、いっしょうけんめい走りました。
　１年生は、小学校での初めての持久走です。３分間走ですが、合図とともに、力強い走りでスタートしました。
　ペアの子も、いっしょうけんめい友達の走りを記録していました。