もちろん、先生方も丁寧に指導しています。実際に作って見せたり、子供たちの中に入って個別指導をしたりしています。
　今までの授業の良さとタブレット（iPad）の良さを生かし、分かる授業を展開しています。子供たちの作品の質も向上しています。

　南小の先生、頑張っています。

　みんなタブレット（iPad）を見ながら作っていました。自分の手元に作り方が描いてある図があると安心しているようです。右の写真はさんかくづくりの作り方を説明した画面です。

　１年生が図工の授業でたなばたかざりを作っていました。「校長先生、上手にできました。」とたくさんの子たちが見せてくれました。
　どうしてみんな上手にできるのでしょうか。秘密はタブレット（iPad）にありそうです。

　雨のため、子供たちは昇降口の中で挨拶運動を実施しました。外は雨でも南小の子供たちの心は晴れです。
　また、今日は先生方も分担場所に立ち、挨拶運動をしました。今日は、挨拶運動というより安全確認の意味合いが大きくなったかもしれません。しかし、子供たちは無事登校することができました。

　今日は市内一斉挨拶運動の日です。南小の周りにはスクールガードさん始め何人も子供たちのために立ってくださっている方がいらっしゃいます。交通事故はいつ起こるか分かりません。雨の中で立つのは大変だったと思います。本当にありがとうございます。

特別支援学級の子供たちは、七夕の飾りを作っていました。ちょうちん・貝・あみかざり(天の川)などの飾りを楽しみながら作っていました。中には、一人1台端末を使って、飾りの作り方を調べながら作業を進めている子供もいました。
最後に、願い事が書かれた短冊と作った飾りを笹に付けました。子供たちは、願い事が叶うようにと、丁寧に作業をしていました。