途中で、子どもたちに、「手影絵」に挑戦させる場が設定されました。両手を使って、＜ふくろう＞を作るのです。
　代表の子どもが２人選ばれ、スクリーンの後ろで指を丸めたり、手首を交差させたりして、見事に＜ふくろう＞を作り上げました。見ている子どもたちもそれに合わせて、指を、手首を動かします。
（これに光を当てれば、あの＜ふくろう＞に見えるのか！）
……今夜はきっと、たくさんの家庭で、子どもたちが＜ふくろう＞を作って、自慢げに見せてくれることでしょう。

　また、「十字人形」を操る場も設けてくれました。２枚の絵が組み合わせてあり、それをくるっと９０度回転させることで、絵が“変身”してしまうのです。
　代表の２人の子どもと教員が、皆の掛け声に合わせて絵を“変身”させ、拍手をもらいました。

　そして、何と言っても、いちばん盛り上がったのは、今日のメインの『三枚のおふだ』の影絵劇です。「影絵」で表す二次元の世界と、生の人間が演じる三次元の世界がスムーズに絡み合いました。
　「こぞうさん」が危険な場面には、低学年の子どもたちの悲鳴や、「お札を使って！」という叫び声が上がりました。所々に盛り込まれるゆかいな台詞や動作には、高学年の子どもたちも思わず吹き出してしまいました。劇中で何度も繰り返される歌には、子どもたち全員が楽しそうに手拍子を打ちました。

「ああ、おもしろかった！」
体育館を出て行く子どもたちは、見送る劇団員とうれしそうにハイタッチをしていました。
……仲間と一緒に、同じ空気の中で、心を一つにして楽しむことができる、集団生活の大きな価値を感じられる時間となりました。