先週の木曜日と金曜日の放課後に、園芸委員さんが育てた苗を花だんに植え替える作業を行いました。
　花だんのデザインは、委員一人一人が考えてきたものの中から選び、今回は５年生のデザインが採用されました。中央には円形になるようにヒャクニチソウを配置し、その周りをマリーゴールドが囲んでいます。更にその外側には、赤・青・白ぼサルビアを放射状に並べました。一番外側は、ニチニチソウです。
　委員さんの作業の手際がよく、予定より短時間で終わらせることができました。

　「おやじの会」が開催されました。
　6月20日（日）に行われた「おやじとサバイバル」について振り返り、来年度に向けて確認をしていました。
　また、10月２日（土）に予定されている「おやじと遊ぼう」について意見交換をしました。今回もZoom参加の会員もおり、終始笑顔でリラックスした雰囲気でした。

　おやじたちも学校職員も、早くコロナ禍が終わって以前の日常生活が戻り、子供たちがのびのびと遊んだり行事に参加できるようになって欲しいという思いは同じです。

　６年生のもう一クラスは水泳の授業をしていました。密を防ぐために、間隔を広くとりその中で楽しんで授業を受けていました。雨の心配もありましたが、子供たちの心掛けが良かったのか、好天に恵まれました。

　男子の様子です。さすがに迫力があります。右の子はこの時50ｍという記録を出しました。みんなから「すげー。」という声が挙がりました。（驚いたことに本人は不本意だそうです。）
　子供たちに聞いたところ54ｍという記録を出した子もいるそうです。

　南の子、頑張ってます。

　６年生がボール投げに挑戦していました。なるべく高く投げるのがこつですが、狭いサークルの中の動きだけで実力を出し切るのはとても難しいようです。
　良い記録が出るとみんなで喜んでいました。

　５年生の国語の授業の様子です。ペープサートを使って劇の練習をしていました。その前を通ろうとした時「撮影しています。」と声が掛かりストップしました。自分たちの劇をタブレット（iPad）で撮影し、見直して改善点を話し合いより良い発表にして本番をに臨みます。
　これも表現力向上の手だての一つです。