5年生の理科の授業では、「物の溶け方」について学習しています。「水の温度を上げると、食塩の溶ける量が多くなるのだろうか。」の課題に対して、根拠を持って仮説を立て、実験を通して新たな発見をしたり、理由について考えたりしています。

冬休み明け、学級ごとに発育測定を行っています。保健室の先生のお話を真剣に聞く子供たちです。「かぜにまけないレンジャー」として、黄の栄養レンジャー、緑のすいみんレンジャー、桃の手洗いレンジャー、青のうがいレンジャー、赤のマスクレンジャーをわかりやすく説明してくださいました。子供たちの心と身体の成長を大切にしていきたいです。

4年生の図工の授業では、子供たちが彫刻刀をつかって、作品づくりに取り組んでいます。彫刻刀の使い方もばっちり。集中して丁寧に取り組む姿、とてもすてきです。作品の仕上がりがとても楽しみです。