給食週間の１つとして、第１回給食クイズを行いました。「坂小学校の調理員さんの人数は何人でしょう？」「給食に出るソフト麺の正式な名前はなんでしょう？」「給食が始まった理由は何でしょう？」と問題でした。３つの中から選ぶ選択式や○×式で子どもたちは回答しました。自分の回答が正解して喜んでいる子、惜しくも間違ってしまって悔しがっている子、それぞれでしたが、給食について少し知ることができました。

　給食週間３日目。今日は２・３・４・５・６年生のリクエストメニューで「わかめごはん」と「からあげ」でした。わかめごはんは、４学年からの希望であり、からあげは、３学年からの希望でした。さくさくしたからあげに子どもたちは嬉しそうに食べていました。

　６年生家庭科「共に生きる地域での生活」の授業の様子です。地域でできることは何だろうということで、坂地区の行事について話し合いました。防災訓練や廃品回収などについてや例年２月には、行われている豆まきや公民館の文化祭について発表がありました。その中で、自分たちは何が協力できるのかについて考えました。

　５年生家庭科「買い物の仕方を工夫しよう」の授業の様子です。買い物について、買い物をするときは、予算を考えて、計画を立て、品物を選び、買う等の手順について学びました。また、食品には賞味期限・消費期限があること、衣服には、サイズや素材などがあること、品質や安全性についても学びました。最後に上手に買い物をするために大切なことは何だろうということについて考えました。「予算のことを考える」「エコバッグを持っていく」「買う前に必要かどうか考える」など多くの意見が出ました。

　４年生算数「直方体と立方体」の学習の様子です。直方体と立方体の面の数や辺の数、頂点の数について調べました。その後、展開図について学習しました。一人ひとり実際に箱を切リ開いてみました。展開図にしたあと、縦、横、高さの辺について色分けをしました。そして、再度辺の数について調べてみました。直方体の時と展開図にしたときに辺の数が違っていることに気付き、どうして辺の数が違うのかについてみんなで話し合いを行い、違いの理由を発表して、理解を深めていました。

本日は、１０年に一度の寒波が訪れると言われています。坂小学校の朝、空気がとても冷たくて、とても寒いです。普段は氷が張らない池の水も今朝は、一面氷が張っていました。子どもたちもきっと、池が凍っていることに驚くでしょう。