4月16日(火)、ＰＴＡ総会のしおりを製本しました。
作業には、ＰＴＡ役員をはじめ各専門部の部長も来られ、教職員も加わり、賑やかに製本を行いました。
みんなで作り上げるＰＴＡがよいです。

4月16日(火)、三島市内在住の方から、このたび貴重なチョウの標本をいただきました。
ご主人が生前、力を込めて収集したとあって価値のある標本です。
中には、今では見られなくなったクロアゲハ、カラスアゲハ、アオスジアゲハがあり、日本原産です。
理科室前の廊下に入れ替えながら展示し、子どもたちに披露します。

4月16日(火)、５年生が英語で数字を学びました。
動物の足の数と算数を組み合わせて答えを出し、その答えを英語で話すという内容です。
キャサリンの考案です。

4月16日(火)、2年生が図書の借り方を学びました。
図書は2年生から借りることができます。
子どもたちは、ワクワクしながら本に興じていました。

4月16日(火)、5年生が理科で植物の観察を行いました。
5年生も教科担任制で、6年生の専門教師が5年生と6年生の全部を教えます。
この日は、キク科やスミレ科の植物を観察しました。

4月16日(火)、3年生が4年生の教師から理科を学びました。
理科は教科担任制にして、4年生の教師が、3年生と4年生の全部を担当します。
専門の教師から学ぶと奥が深いです。

4月16日(火)、3年生が社会科で地域の地理を学びました。
梅名、安久、八反畑、鶴喰の地名が出てくると、子どもたちは勢いよく学んでいました。
社会の授業は小学3年生から始まります。