４年生が「福祉」をテーマに自分のできることを話し合いました。自分でできること、地域や大人に頼まないとできないことなどを整理しながら話し合いを進めていきました。答えのない課題について納得解を見つけていく学習が総合的な学習の時間です。

　６年生の算数の授業です。先生が用意された課題には先生の顔の写真が貼ってあります。子どもたちはもうそれだけで興味津々で図を見ています。大きさは違うが、同じ形に見える図形を探しています。次にグループになってどんな決まりがあるのか探しています。真剣そのものの授業でした。