５年生の家庭科の授業の様子です。家のことなので、掃除もしてみました。
　玉結びのやり方が難しいので、マスクをしながらなるべく話さないようにしてやり方を教え合っていました。

　早く皆が自由に大きな声を出し、語り合い、教え合うような授業ができるようになることを願っています。

　４−７組の３年生が音楽の授業で、鍵盤ハーモニカとリコーダの演奏をしていました。先生たちの指導でめきめき上達していきます。
　授業の終わりにはきれいな音がきれいに揃ってきました。

　４−７組の６年生は社会の授業をしていました。
Ａ党の立候補者は「お年寄りの人口が増えているので、医療に関する公共的なサービスを維持するために、消費前を増税します。」
Ｂ党の立候補者は「国民に負担の掛かる増税はするべきではありません。まずは、現在の税金の使われ方を見直すことが大切です。」
　と主張しています。どちらの候補に投票するか考えました。
　その後、税金の集められ方や使われ方についてもう一度確認しました。
　18歳になったら選挙権が与えられます。今からしっかり考える練習をしておきましょう。

　４−７組の５年生は、国語と理科の授業を個別に行っていました。先生方が連携を図り指導しています。二人とも一生懸命勉強しています。
　メダカの雄と雌の見分け方が分かったかな。

　４−７組さんが音楽の授業で「にじ」「かくれんぼ」「じゃんけんぽん」…を歌いました。写真は「かくれんぼ」を歌っている様子です。
　鬼の役をやる子、隠れる子に分かれ、歌を歌いながら実際に隠れたり、探したりしました。みんなとても楽しそうです。

　２年生が音楽の授業で「世界に一つだけの花」を歌っていました。最後は手話を入れながらです。

　この歌の詩にもあるように、一人一人が自分の良さを発揮し個性を生かして元気に成長していって欲しいと思います。一人一人違う花を咲かせましょう。