３年生「道徳」です。「学級しょうかい」という資料をもとに学級生活について考えていました。夏休み明け、自分たちの学級のよさをiPadのMetamoji（メタモジ）を活用し、みんなで出し合っていました。たくさんでたよいところをもとに、紹介文を考えていました。良さを出し合う素敵な時間となっていました。また、写真のように出された考えを再度じっくりと見ている姿もまたよかったです。

　４−７組さんの授業の様子です。iPadのMetamoji（メタモジ）を活用し、すごろくを作っていました。協働画面で作成できるため一人一人が入れた文字がどんどんとつながってきます。「花火をみた　３マスすすむ　みていない　２マスもどる」というような文字が入っていました。どんなすごろくができたのか、楽しみです。

　２年生図工の様子です。黒く太い線で生き物を描いていました。「線をつなぐんだよ。」と先生の声を聞き、線でかいていました。色が塗れるように線をかいています。iPadで生き物を読み取り、まずiPad上に黒い線をかき、それを見ながら実際に紙に描いている子もいました。色塗りもそろそろ始まるのでしょうか。どんな作品になるか楽しみです。