静岡県では、「小中学校の児童生徒の静岡茶の愛飲の促進に関する条例」に基づき、小中学校において静岡茶を飲む機会及び静岡茶の食育の機会を確保することにより、児童生徒の静岡茶の愛飲を促進するため、茶業関係者と連携して推進を図っています。
　この度、国庫補助事業を活用して、 JA 静岡経済連や農協、茶業関係団体等から、児童生徒の静岡茶に関する理解や知識を深め、学校や家庭における愛飲の推進 及び定着につなげることができるように静岡茶を提供していただきました。そのお茶のスティック贈呈式が行われました。

　10月19日（水）朝、たんぽぽ（読み聞かせボランティア）の読み聞かせが、３年生の各教室で行われました。『そら　はだかんぼ』『これは　ボール』『おもちのきもち』『りんごかも　しれない』など、子供たちの興味を引きそうな本を選んでいただきました。
　抑揚や強弱ををつけた読み方もよく工夫されていて、子供たちは、身をのり出すようにして絵本の世界に浸っていました。
　たんぽぽのみなさん、ありがとうございました。

　10/17(月)、講師を招いてのコンテンポラリーダンスの授業は最終日を迎えました。過去2回は、各クラスでの取組でしたが、最終日は、学年全体で行いました。今回のテーマは「富士登山」。富士山の頂上を目指すときに、4回のアクシデントに見舞われることを想定して演技(表現)を考えました。子供たちの発想は本当に豊かで、短時間で思いや期待を込めた動きを完成させました。どの子供も心を開いて、本当に楽しそうに笑顔いっぱい演技しました。子供たちの秘めた可能性を引き出すプログラムに、私たち教師も学ぶことがたくさんありました。

　４−７組「理科」の様子です。「食塩はとけるのかな？」という学習をしました。食塩をお茶パックの中に入れ、水の中に入れます。食塩はどうなるのかな？と予想をしました。「溶ける」「雪みたいに降る」といった予想をし、実験をしました。お茶パックの下から、「もやもや」としたものが見えてきました。不思議な現象に驚きです。食塩はどうなったでしょうか。不思議な現象をみんなで楽しんだ1時間となりました。

10月12日（水）夜にオンラインで開催されました本年度第３回PTA運営委員会（本部役員・各専門部長・おやじの会・たんぽぽ・学校などで構成）の記録を公開いたします。是非、御覧ください。
PTA第３回運営委員会記録

　4年生の「総合的な学習の時間」においては、福祉について学習をしていきます。今日は、ゲストティーチャーとして参加していただく「みしま福祉応援大使」ことめんぼーくんが事前学習として訪問していただきました。事前学習ですので、自己紹介と子供たちとの関係作りが主でした。しかし、わずかな時間の間に子供たちとめんぼーくんの関係ができておりました。どんな授業が行われるか、今から楽しみです。