学活の授業では、ゲームを活用してお互いのことをもっと知り、コミュニケーションを深める活動をしていました。また、体育の授業では、Ｔボ−ルや体ほぐしの運動で、仲間と共に和やかに運動を楽しむ姿が見られました。進級して約１ヶ月が過ぎ、新しい学級での友達との交流が盛んになっているのを感じる今日この頃です。

　令和３年度の地域学校協働本部の第１回目の会合を開きました。この会合は、徳倉小を支えるために様々な活動をしてくださっている各団体の代表者に、ご参加いただいています。スクールガード、放課後学習支援（寺子屋）、徳倉キッズ、読み聞かせ、おやじの会、ＰＴＡ活動など毎年、子どもたちのためにと多くの方々が積極的に活動をしてくださっています。いつも学校を支えてくださっている皆様、本当にありがとうございます。

　2年生は図工の時間に、虫歯予防についてのポスター制作を進めています。ある学級では、はじめて使用する図工室での授業にわくわくしながら、先生の説明に耳を澄ませる様子が見られました。またある学級では、完成した作品をずらりと黒板に並べ、作品の良いところを見つけ合う活動を行ってました。もう一つの学級では、最後の仕上げとなる背景の部分を絵の具を使って丁寧に色づけていました。2年生の生き生きとした表情が描かれた素敵な作品は、これからコンクールへ応募する予定です。

　5年生の外国語授業の様子です。5年生では週に2時間外国語の授業がありますが、そのうち1時間は、ALTのマダリナ先生も授業に加わります。今日は好きなスポーツについて尋ねたり答えたりするフレーズを活用し、授業を行っていました。子どもたちは友達と楽しそうに会話練習をしたり、集中してリスニングに取り組んだりしていました。「はいっ！」「はいっ！」と元気よく、次々挙がる手からも子どもたちのやる気が感じられました。

4年生、社会の授業です。積極的に手を挙げて、発表しています。理科の授業では、自分が撮った写真を使って、iPadで学習を進めています。