４年生は総合的な学習の時間に「三島の水」に関連した個人テーマを設定し、調べ学習を進めています。今日はタブレットを使って、自分の知りたい情報をたくさん集めたり、これまでに集めた情報を整理して新聞作りに取り組んだりしていました。「タブレットだと調べやすいよ。」「写真やイラストを選べるから、新聞がまとめやすいよ。」といった感想も聞こえてきました。タブレット操作にも慣れてきているのが感じられる一コマでした。

６月３日（木）図画工作科
　３年生では図画工作科で、カッターを使った学習をしています。黒い画用紙を切り抜き、ラミネートフィルムをかけて、その部分に油性ペンで色を付けていくと、ステンドグラスのように光を通します。
　現在は、カッターで画用紙を切っている活動を行っています。安全に注意しながら、丁寧にカッターを使用することができています。
【写真】カッターを使用している様子

６月３日（木）音楽科

　３年生の音楽科の学習で旋律づくりを行いました。グループごとに旋律を相談し、発表しました。発表の場面では、各グループ工夫して演奏をすることができていました。
【写真】グループで相談したり、試したりする様子