5月10日(木)、5年生のクラスを訪問すると自習でした。
国語の教科書を開き、辞書で分からない語句を調べ上げ、黙々とノートに書きだしていました。学習習慣がしっかりと身に付いています。
「首都圏」が話題になりました。調べると「首都を中心にした150ｋｍの範囲」とありました。学習意欲が増していきます。

5月9日(水)、6年生の韮山めぐりもいよいよ終盤です。
班での活動もスムーズに進み、静岡県東部地区の文化を肌で学んだことでしょう。
表情に満足さを感じます。
今日の活動は秋の修学旅行の予行練習です。

5月9日(水)、パソコン教室を訪問すると、5年生が理科の授業で天気を学んでいました。
気象庁のHPに入り、天気図、雲の様子、警報など、いろいろな情報を学びます。
中には、雲の動きから上空に西風が吹いていることに気づく子どももいました。
気づく力は「わかる」につながります。

5月9日(水)、3年生が理科の授業でモンシロチョウの観察をしました。
チョウは卵から育てたもので、この日まで、幼虫、さなぎと観察してきました。
昆虫は現在の地球を支配している生物で、地上、水中、地下、空中の全てに生息しています。
その中でもメジャーな変態する仲間のひとつ、チョウを学んでいます。
たくさんの発見をすることでしょう。その発見する力が実社会で役立ちます。

5月9日(水)、1年生のクラスを訪問するとグループ学習をしていました。
教科は国語で、役割を決めて読み合わせていきます。
グループ学習は高度な学習方法です。まとめ役、個が意見を持つ、話し合うなど、難関です。
小学校に入学して間もないですが、着々と成長しています。