7日の算数の授業でも、メタモジを用いて、五角形や六角形の内角の和がいくつになるかを考えました。既習した三角形や四角形の内角の和を用いて、線や図を書き加えながら自分の考えを表現していました。

　5年生の算数「図形の角」ではノート以外にもメタモジを用いて学習を進めています。先週行った四角形の内角の和がいくつになるかを考えている場面です。自分なりに工夫をして内角の和が３６０度であることを求めていました。

沢地小の運動場は自然がいっぱい。花壇の花を観察したり、虫を探したりしました。桜の木々の葉っぱは、黄色に変わり、秋の気配を感じます。風が吹くと、葉っぱが舞い散ります。それを見て、子どもたちは「きれいー！すごーい！」と喜んでいました。バッタもゲット！夏も終わりに近づいていますね。五感を使って、自然の美しさを味わいました。

「１０より大きい数のひみつ」というテーマで学習しました。「１０」のかたまりを意識してブロックを操作したり、図をかいたりしながら、どの子も一生懸命「ひみつ」を探していました。

　のこぎりの使い方を練習しました。初めてのこぎりを使うという子も多くいましたが、みんな一生懸命練習に励んでいました。

顕微鏡でヘチマの花粉を観察しました。密を避けるため、順番に理科室に行って観察しました。