「１パック３個入りのプリン」を使って、九九の「３の段」の学習をしました。２パック分、３パック分・・・と数を増やして行きながら、３の段のしくみを理解していました。

　リコーダーで『雨のうた』を演奏しました。録音した演奏を再生して聴いてみると、「ちょっと失敗しちゃった」、「もっと○○したい」などという声が子供たちからあがりました。
　次回はさらに素敵な演奏ができるように、練習を頑張ってほしいと思います。

　「どうしたら、でこぼこした形の面積はもとめられるのだろうか」をテーマに学習に取り組みました。
　子供たちは、タブレットを使って求め方を考えたり、友達と話し合ったりしながら、最もよい方法について一生懸命考えていました。

　ナスやキュウリを育てていた畑を一度きれいにして、今度はブロッコリーと葉牡丹の苗を植えました。また、プランターには、ラディッシュの苗を植えました。みんなで協力してお世話を頑張ってほしいと思います。

　５年生は図工の学習で、「伝言板作り」に取り組んでいます。電動のこぎりで板を切ったり、切った板にやすりをかけたりと、黙々と作業に励んでいました。