朝、池の前で、１年生にスクールガードさんを紹介する会が行われました。最初に６年生の代表児童から、日頃の感謝の気持ちが伝えられました。
　次に、各地区ごとにスクールガードさんの紹介がありました。スクールガードさんからは、「早く顔と名前を覚えてほしい」、「会ったときは、大きな声で元気にあいさつをしてほしい」というお話がありました。
　スクールガードさん、これからも子供たちの見守りをよろしくお願いします。

全国学力学習状況調査が行われました。全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、成果と課題を検証し、その改善を図ることを目的として全国的に実施されています。
普段よりも問題文の多いテストなので、子供たちの表情は真剣そのものでした。結果や考察はまた改めてお知らせしたいと思います。

　図工の授業では、デカルコマニー（合わせ絵）と、スタンピングという色を使った新しい表し方を学習しました。「次の授業で使ってみたいな！」と、子供たちは覚えた技を使う事にとても意欲的でした。

　音楽の授業の様子です。今日は子犬のGINGOの曲に合わせたリズム打ちをしていました。先生の高速伴奏や低速伴奏など、様々なリズムで行いましたが、上手にリズム打ちをすることができていました。