２年生の先生が「教頭先生！教室が面白いことになっていますから来てください！」とおっしゃるので行ってみると…。造形遊びを子ども達が楽しんでいるではありませんか。
新聞紙を使ったクリスマスツリーでしょうか。

　よっぽど美味しかったんでしょうね。他のクラス同様、あっという間に食べ終わってしまいました。生活科の中で子ども達が楽しいと感じるのは「遊ぶこと」「作ること」、そして「食べること」と言われます。今回はただ食べるのではなく、「友達と協力して自分たちが育てたサツマイモを料理して食べる」という様々な価値ある行動を体験を通して学習しました。子どもの笑顔を見れば大成功だったことがわかりますね。

　茶巾絞りはラップの上に適量取ってから絞り上げます。できあがったおやつは、きっとお店で売ったら大人気！と思うようなできばえです。味も最高！本当に美味しかったです。「お店が開けるね！」と言ったら「売れるかな〜。」なんて子もいましたよ。

　さあ、４時間目は３組の番です。サツマイモの茶巾絞りは蒸し上がったサツマイモの潰し方がポイントです。子ども達はあつあつのサツマイモを力を込めて上手につぶしていました。

　「おいしい！」「おいしい！」「おいしい！」どのテーブルからもそんな声が聞こえてきました。みたらし団子のたれをかけた白玉団子ときな粉をかけた白玉団子。どちらもいい味です。子ども達はあっという間に食べ終わってしまいました。