１月24日（月）の５時間目、県多文化共生課の事業「世界の文化と暮らし出前教室」に、５年生が外国語の時間を使って参加しました。７月には、同じ事業で６年生がモンゴルについて学びましたが、今回はインドネシアについてです。当初、インドネシア人の講師の方に来校頂く予定でしたが、現下の状況を鑑みて、各教室でのリモートの講座となりました。
　まずインドネシアについて、人や国土、自然、学校、住居、食べもの等についての概要を、途中クイズも挟みながらうかがい、インドネシアの踊り「サマン・ダンス」の映像も視聴しました。残りの時間は、質疑応答の時間を取りました。
　子供たちは、事前にインドネシアの自分が関心のあるテーマについて調べて本講座に臨んだこともあり、関心をもって話を聞きました。講座後のふり返りでは「日本との文化の違いを知ることができた」「いつかインドネシアに行ってみたい」「このような授業をもっとやりたい」といった声が聞かれました。

６年生体育の授業の様子です。マット運動の連続技に取り組んでいます。前転から開脚前転、前転から開脚後転をきれいにスムーズにできるように動画も確認しています。最終的には３種目を取り入れた連続技を完成させます。

４年生理科の授業の様子です。水を沸騰させていく中で、時間によって温度がどうなっていくかを記録を取りながら観察しています。興味を持って実験に取り組んでいました。

５年生家庭科の授業の様子です。商品についている表示マークの中の品質や安全性などを示す「エコマーク」「ＪＩＳマーク」「ＪＡＳマーク」「ＳＧマーク」がどんな商品についているかを学習しています。

３年生算数の授業の様子です。２桁をかけるかけ算の力試しプリントに挑戦中です。先生からたくさんの課題が打されましたが、順番にこなしていっています。