３年生英語の様子です。
懐かしく、切ない物語文です。

３年生理科の様子です。
「生物の種類と多様性」の中でも、「進化」と「相同器官」について、デジタル教科書で画像を確認しながら、授業が進んでいきました。

「進化」とは、生物が長い時間をかけて、環境に合わせて変化すること。

「相同器官」とは、形・はたらきは違うが、基本的に同じつくりをもつ器官のこと。

３年生数学の様子です。
因数分解の復習から、「平方完成」へと続く形で授業が進んでいきました。

平方完成の計算のやり方は
?　左辺が２乗の形になるよう移項、数を加える（引く）
?　左辺を因数分解して２乗の形に変形
?　両辺の平方根をとる
?　移項してｘの解を求める

３年生家庭科の様子です。
「幼児の生活習慣はどのようにして習得するのか」という課題に対して、「赤ちゃんの時、歯磨きはどうしてたのかな？」と言う問いから授業が進んでいきました。
自分が赤ちゃんだった時のこと、覚えてますか。

進路コーナーの様子です。
「不可能の反対は？」
みなさん、「挑戦」するのは今です。

２年生数学の様子です。
テスト範囲の確認テストをやっていました。
みんな真剣に取り組んでいました。

２年生の家庭科では、「きゅうりの切り方」の小テストを行っていました。
「輪切り」「短冊切り」「乱切り」「半月切り」・・・。
キュウリの切り方は何種類あるのでしょうか。