３年生英語の様子です。
(左)(中）生徒が各自のipadで、小野田先生から配付されたワークシートを確認しています。
(右)オンラインで参加している生徒にも声かけをして、ワークシートが開けたか確認しています。

２年生の家庭科では、「食品の表示やマーク」について学習していました。
スーパー等で販売されている食品の表示やマークの意味を、ipadや教科書で調べ、ノートにまとめていました。

「賞味期限」
　袋や容器を開けないままで、書かれた保存方法を守って保存していた場合に、この「年月日」まで、「品質が変わらずにおいしく食べられる期限」のこと。（おいしく食べることができる期限です！）

「消費期限」
　袋や容器を開けないままで、書かれた保存方法を守って保存していた場合に、この「年月日」まで、「安全に食べられる期限」のこと。(期限を過ぎたら食べない方が良いんです！）

２年生国語の様子です。
生徒はipadを駆使しながら、「同じ訓、同じ音をもつ漢字」のワークシートに書き込んでいました。

１年生社会の様子です。
「高地でくらす人々」について学習していました。
杉山先生からは、右の写真は「料理をしているところです」と説明がありました。何を作っているのでしょう？

３年生家庭科の様子です。
(左)幼児の生活について、小関先生から説明です。
(中)登園時
(右)午前の保育（お絵かき）

　生徒は動画を観ながら、幼児の一日についてレポート用紙にまとめていました。

２年生美術の様子です。
下書きが終わり、色塗りをしていました。
どの生徒も、筆先を上手に使って、細かい部分まで丁寧に塗っていました。