３年生の理科の授業の様子です。月の満ち欠けについて考えていました。地球から見える月の面に「顔」を描き、そこをその面を黄色で囲み説明しています。

　できるだけ生徒に分かるようにと工夫しています。

　２年生の英語の授業の様子です。比較級を使った会話の練習をしていました。

　お金より時間の方が大切　…　

　数学の授業です。半径36cmの円における、中心角10°の弧の長さを求めています。

　２π×36×1/360×10

　ここまでは、円周の長さ、ここまでは中心角１°の弧の長さ等丁寧に説明しています。

　１年生の授業の様子です。左の写真は平安時代に武士がおこってきた経緯等について話をしています。武士の館なども絡めて説明しています。

　右の写真は国語の授業の様子です、個人で考え、教師が確認している場面です。

　昨日のクイズの答えです。

第１問　の契約はどれでしょう？
　１〜６まで全てが契約です。

　契約社会といってもいいほど日常生活の中で契約をしながら生きていることになります。

第２問　契約の成立はいつ？
　答えは１の　店員に買いたいと伝え、店員が了承したとき　でず。

　早い段階で契約は成立することになります。

　「言っただけだから。」という言い訳は通用しないことになります。