１年生の国語では、ワークを使ってまとめの学習をしていました。来週のテストに向けて、友達と教え合いながら、ワークや漢字の学習を進め、担当の教員が点検をしてアドバイスをしていました。

　２年生の英語では、比較（２つのものを比べる言い方）・最上級（もっとも程度が高いことを言う言い方）の学習をしていました。
　学習の始めは、クロスファイヤーというコミュニケーションゲームで、日常会話や単語に慣れ親しめるよう楽しみながら取り組む活動をしています。

　２年生の国語では、詩「わたしを束ねないで」の学習をしていました。比喩表現が非常に多い作品でした。比喩表現されている言葉に共通されているイメージをつかむために、語句に着目してじっくり考えていました。

　２年生教室前の廊下には、国語の詩の作品、家庭科の巾着袋の作品が展示されています。どの作品も自分らしく、すてきなものでした。特に巾着袋の刺し子は、一針一針丁寧に仕上げたことがよく分かりました。