３年生のみなさん、週１回の登校になれてきましたね。
　来週は、週２回連続しての登校です。授業をするので、教科書、ふでばこなどをわすれずに持ってきてください。
　宿題は、計画表No.２にしたがって行い、終わって提出する課題だけホチキスをはずして持ってきてください。記名をわすれずに！
　
　１４日昼に、プランターのキャベツにいたようちゅうがさなぎになりました。みんなが登校したタイミングで羽化してくれるとよいですね。登校したら、色の変化などを見てください。
　
　ホウセンカは、そろそろ発芽するころです。はじめての葉が子葉（しよう）です。観察カードにかきましょう。来週になっても芽が出ない子は、もう１個のたねをまきましょう。

　昨日と今日は、３回目の地区別時差登校日でした。これまでは学校に慣れたり、家庭学習の課題を受け取ったりすることが主な内容でしたが、少しずつ学校での学習も再開しはじめています。１年生は、「ひらがなを丁寧に書く」ことを担任と確認しながら取り組みました（写真、左）。２年生以上は、漢字の小テスト等を行い、家庭学習の成果をたしかめました（写真、中：２年生、右：４年生）
　この形の登校にも慣れてきて、子どもたちの表情も、再び柔らかさを取り戻してきていることを感じます。来週は、日数を少し増やして、登校日を設けます。

１しゅうかんぶりに　みなさんに　あえて　先生たちは　うれしかったです。

　こんしゅう　くばった「かだい」は、つぎの　とうこう日には　まにあわない人も　いると　おもいます。できたぶんだけ　もってきて　くださいね。

　今回は、かん字の小テストを　やりました。
　みんな　しんけんな　かおで　テストに　とりくんでいました。

　なつやさいクイズも行いました。やさいのなえの　しゃしんを　見ながら
「なんの　やさいだっけ？」「これ　見たことある！」「うちでも　そだてている。」
と、少しの時間でしたが、先生や　ともだちと　すごす時間を　たのしみました。

　らいしゅうは、２回学校にきます。
　こくごと　さんすうの　おべんきょうを　しましょうね。