今日は、２回目の地区別時差登校日（１日目）でした。限られた時間ですが、少しでも学校で学ぶ雰囲気を味わってもらおうと、教室内の自分のフォルダに「自己紹介カード」を入れながら担任と話をしたり（左、１年生）、生活科の学習としてミニトマトの苗を自分のプランターに植えたり（中央、２年生）、家庭学習で進めた分の漢字テストを行ったり（右、６年生）と、学年毎に活動内容を工夫して実施しました。
　来週以降も、週１回程度の登校日を設けながら、学校再開に向けた心と体と頭の準備を進めていきます。

１　今日明日配布するファイルに、鍵盤ハーモニカの課題があります。ピアノやキーボードで練習してもかまいません。鍵盤の代わりにリコーダーで練習してもよいので、頑張りましょう。近いうちにテストがあります。
　２　ファイルのプリントはそれぞれの教科担当の先生が点検します。プリントに名前を書く欄があるのはそのためです。必ず名前を書きましょう。

2年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　今日はゴールデンウイーク明けの登校日(とうこうび)の1日目でした。また元気な2年生に会えて、うれしかったです。

　今回は、1年生のときに咲かせた花とお別れをしました。かわりに、ミニトマトの苗(なえ)をうえました。成長(せいちょう)のかんさつが楽しみですね！

　児童クラブのまえには、2年生の先生たちで「2年生のはたけ」を作りました。
　このはたけには、ミニトマトとはちがうやさいをうえました。
　どんなやさいができるかな？

　また、休業中の読書をするために、図書室での本の貸し出し(かしだし)も行いました。
　貸し出し期間は2週間ですので、今日借りた本は、5月21日か22日にかえしましょう。

　５年生のみなさん、元気ですか？
　今日、明日は久しぶりの登校日です。みなさんの顔が見られて先生たちはとてもうれしいです。
　さて、５年生では総合の時間に「稲作」を学習します。バケツに苗を植えて、米を収穫しましょう。本来であれば、みなさんの手で苗を育てたいところですが、学校がお休みなので先生たちで育てています。ブログに苗の育て方をのせていくのでぜひ見てください。
１ 種籾（たねもみ）写真左
　苗作りは、この種籾を用意することから始まります。前の年に収穫したものを保存しておきます。
２ 塩水選（えんすいせん）写真中央
　塩水に種籾（たねもみ）を沈めて、浮いてきた種籾はすくい取ります。底に沈んだ中身のよく詰まっている種籾を使います。
３ 浸種（しんしゅ）写真右
　塩水選が終わったら水でよく洗い、水に浸けておきます。水に浸けることで芽を出しやすくさせます。1日1回は水を取りかえ、水から出して空気にふれられるようにします。

今日、明日は登校日です。
元気に登校してくるのを楽しみに待っています。
提出する課題には名前が書いてありますか？
確認をしてから持ってきましょう。


今日（７日）の８時・９時・１０時の回に来た人にお知らせです。
宿題のプリントを１枚渡し忘れてしまいました。
ごめんなさい。
社会のワークのプリントです。次回、渡します。
取りに来られる人は、
明日までは教室に取りに来てください。