３年生も図工の授業で工作をしていました。ペットボトルで動物を作るそうです。自分が作る動物をイメージして色塗りをしていました。
　頑張れ南の子！

　４年生の別のクラスは図工の授業で、「コロコロガーレＢ」という教材を使って工作をしていました。立体に組み立て、上から下に転がるおもちゃを作るようです。
　
　頑張れ南の子！

　４年生が、「特別な四角形について、調べたりかいたりしてみよう」という課題で算数の授業をしていました。みんな一生懸命頑張っています。
　コロナで臨時休業をしていたため、遅れた学習を取り戻すために、学び方支援の先生が入り、二人体制できめ細かな指導をしています。
　「お〜、分かってきたな。」担任が子供に声を掛けていました。

　南の子、頑張ってます。

　１年生の体育の授業の様子です。運動場にラインを引き、ソーシャルディスタンスを保つ工夫をしています。しっかり「前へ習え」ができたかな。準備運動も少しずつできるようになってきました。

　南小では、児童会主催で「あいさつすごろく」という取組をしています。初日の今日は一人一人が３人以上に挨拶をしようという指令が出ています。朝、教室へ行ったら、「校長先生おはようございます。」と大きな声で挨拶をしてくれました。「やったこれで３人目だ。」この取組をきっかけに今まで以上に挨拶ができる子供たちになって欲しいものです。挨拶はした人もされた人も笑顔になります。