2年生が国語の授業で、「ヤマタノオロチ」の物語に親しんでいます。自分で読んで、あらすじや自分が感じたことを、タブレットに書き込んでいます。絵本を読んだり、カメラで写して、Metamojiに貼り付けたり、集中して取り組んでいます。

　５，６年生は、総合的な学習の時間でユニクロ・GU主催の「届けよう、服のチカラプロジェクト」に取り組んでいます。
　たくさん集まった服をただ届けるのではなく、使いやすいように仕分ける作業をしています。５年生がこの日に作業していましたが、サイズだけではなく、夏服・冬服に仕分けていました。
　届けるまでに様々な手順や作業がありますが、一つ一つのことがとても大切な学習ですね。