図工室では、棚に収められた様々な道具や材料を取り出し、きれいにほこりを拭って整頓し直しています。どこに何を置けば使い易くなるかを考えながら収めている姿に、６年生らしい思いやりを感じさせられました。

　音楽室でも、棚の中の物を全て点検し直したり、机や床、オーディオ機器が収められたラックの後ろまで丁寧に磨き上げていました。普段の清掃時間ではなかなか手が回らない箇所を意識した活動ぶりでした。

　音楽準備室からは、廊下に、部屋に収められていた楽器が全て出されていました。部屋の中では子どもたちが、たくさんあるアコーディオンを一つ一つケースから取り出し、“アルト”か“ソプラノ”かが一目で分かるような表示を貼り付けています。その配慮に感心させられました。