校舎の中でも、あちらこちらで６年生が活動していました。

　北校舎の「低学年用図書室」・「低学年用音楽室」・「ランチルーム」を磨き上げている子どもたちは、１・２年の頃の思い出を手繰り寄せながら活動していたかもしれません。
　南校舎の「理科室」・「家庭科室」・「音楽室」・「図工室」を磨き上げている子どもたちは、ここでの４年間の様々な学習活動を思い起こしながら活動していたかもしれません。

　６年生の皆さん、ごくろうさまでした。皆さんの前向きな活動のおかげで、東小が明るくさわやかに生まれ変わったような気がします。

　あと“９日”。……＜卒業式＞に向けての練習も、少しずつ熱を帯びてきました。

　……＜卒業＞までの残りの授業日数が、もう“９日”となってしまいました。
　
　今日は、＜卒業＞を目前に控えた６年生が、母校を美しく磨き上げていこうと、「奉仕活動」を行いました。活動場所は、実行委員の子どもたちが、事前に先生方からアンケートをとり、それをもとにして決定して人数を振り分けました。

　「外のトイレ」を覗くと、担当の子どもたちは、便器や流しの汚れを落とすだけでなく、雑巾を使って、壁や扉まで一生懸命に磨き上げていました。
　「体育器具室」では、収納してある物を全て外に出し、ほこりまみれになりながら、棚や床の砂を外に掃き出している子どもたちがいました。また、器具庫の外では、パンクした一輪車の修理を器用に行っている女の子もいて、驚かされました。
　「体育館」では、空気が抜けかけているボールに空気を補充したり、いつもは時間が無くて取り組めない、高い所の窓ガラスまで拭いていました。

　どの子も、＜卒業＞の二文字を念頭に、６年間の思い出を振り返りながら活動しているような感じがしました。