４ー７くみの　みなさん　こんにちは。
　きょうも　とっても　よいてんきですね。　なかよしひろばで　うんどうを　すると　とても　きもちが　よかったです！
　やさいも　みずを　あげると　とても　きもちが　よさそうですよ。

　きょうは　きのうの　みずやりサーキットの　つづきを　しょうかいします。

　３　うんていを　する。
　４　ぶらんこを　する。

　つづきは　また　あした。あしたも　まってます。

6年生の皆さん、こんにちは！

まずは、5月8日の［解答例］です。
4×4−4×4=0
4×4÷4÷4=1
4÷4＋4÷4=2
(4＋4＋4)÷4=3
4＋(4−4)×4=4
(4×4＋4)÷4=5
4＋(4+4)÷4=6
4＋4−4÷4=7
4×4−4−4=8
4÷4＋4＋4=9　です。

答えは他にもありますので、見つけた人は授業再開後教えてね！

次に、今回のプリントの範囲になっている、人の体のつくりからの問題です。
食べ物が口に入って、出て行くまでの通り道にあるつくりを、食べ物が通る順番に並び替えてください。

1食道　2大腸　3胃　4小腸　5こう門　6口

わからないところは教科書を見て、挑戦してみてください。

　南小学校の渡り廊下には、何年も前からツバメの巣があります。
　今年もまた、ツバメがやってきました。壊れかけていた巣をていねいに直し、しばらく南小で過ごすことになりそうです。
　学校が再開したら、みんなでやさしくツバメを見守ってあげてくださいね！