３年生が国語の授業で辞書の使い方について学習していました。
　辞書にはその言葉を掲載する順番について決まりがあります。それを確認していました。

　ロープ　→　ロオプ　
　ゲーム　→　ゲエム　

　のように　ー　を　アイウエオに置き換えて並べてあります。

　また、変化することばは言い切りの形にして並べてあります。

　行きます　→　行く

　子供たちは真剣に聴いていました。

　４年生の図工の授業の様子です。水彩絵の具を使って色塗りをしています。水の量を調節し段々薄くしていきます。これから水彩絵の具を使って絵を描いていく基本中の基本です。
　子供たちはシーンとした雰囲気の中で集中して取り組んでいました。

　１年生が遊具の確認をしていました。落ちないよう気を付けながらこれらの遊具を使って遊べば、知らないうちに体力が付き、バランス感覚が養われます。

　給食の後はきちんと歯磨きをしています。その後６年生が読書を始めたのでみんなしっかり読書を始めました。中にはジンタ号で借りた本を読んでいる子もいました。

　１年生も自分たちで給食の片付けができるようになりました。密を避けるため廊下の線が引いてあるところに並び少しずつ進んでいきます。
　もうすっかり小学生です。

　４年生の理科の授業の様子です。人間の体について学習をしていました。人間の体で曲がる所はどこだろうということでいろいろ考えていました。背骨が曲がる、手や足の関節が曲がる…。これから体のつくりとはたらきについて基礎的なことを学習していきます。御家庭でも食事の時などに是非話題にしてみてください。