最後は、自分の目標を書いて発表し合いました。
　１日の活動には欠かせない朝食です。各ご家庭でも、日頃の朝食について、意見を出し合ってみてください。

　グループ代表による説明です。

　後半は、グループで、いろいろな食品を組み合わせて、「バランスのよい朝食」を考えました。
　主食は何にするか、副菜は何にするかなど、グループごと意見を出し合い、真剣に考えていました。
　洋食か和食かでも、大分意見が割れていたグループもありましたが、どのグループも、３色の食品を意識して,学習したことを生かしながら朝食を考えていました。

　５年生、家庭科の授業の様子です。
　今日は、「バランスのよい朝食」について考える授業で、栄養士さんと一緒に学習しました。
　まず最初に、以前行った５年生の朝食調べの結果を紹介し、朝食の大切さについて、栄養士さんからお話してもらいました。
　ある一週間の朝食摂取状況では、全員が朝食をとっていて、３色の食品を毎日摂取していたのは、７０％というところから、なぜ、３色の食品が大切かを教えてもらいました。