５年生、書写の授業のようすです。
　今日も「考える子」の練習を行いました。
「立って書いた方が、力が入りやすいよ」「名前が上手に書けると嬉しいよね」など、友達同士で話すようすが見られました。
　平仮名と漢字の大きさのバランスをとるのが難しく、半紙を折ったり、書く場所をイメージしたりしながら練習しました。