８日（木）６年生は、三島田方法人会の方を講師にお招きし、「租税教室」を行いました。私たちは、「税金」と聞くと、「国に納めなければいけない」「取られる」という印象が強かったのですが、講話を通して、「当たり前の生活、よりよい社会作り」を支えるために”みんなで出し合う会費のようなもの”と捉え方が変わりました。
　消費税は、年間１９兆円集まると聞いてもピンと来ない子供たちは、最後に１億円の見本を持ち上げてもってその重さを実感していました。
　またひとつ、社会の新たな見方が備わった学習でした。

４年生国語の授業の様子です。「文化の違い」の単元です。自分が興味ある国の文化を調べ上げ、分かりやすく文章をまとめる活動です。いかに相手に上手に伝えられるか文章構成に力を入れています。

５年生書写の授業の様子です。「あこがれ」と４文字の平仮名に挑戦です。意外と難しい平仮名です。姿勢を整え、気持ちを集中させて、文字のバランスと位置を確認しながら取り組んでいます。

６年生体育の授業の様子です。水泳の授業も残り１週間です。６年生は自由形のリレーに挑戦です。スピードよりもフォームを意識して泳いでいる児童が多かったです。先生も素晴らしい泳ぎで一緒に活動していました。

３年生国語の授業の様子です。ローマ字の伸ばす音、つまる音について学んでいます。つまる音は次の文字の頭文字を２つ重ねることがポイントです。ローマ字を身に付けるとタブレットでもキーボードを使って入力がスムーズにできますね。

３年生社会の授業の様子です。警察の仕事についてまとめていますが、「警察の仕事が私たちの生活とどのようなつながりがあるか」についての考察が難しいようです。逆に「警察官がいなくなったらどのような世の中になるか」を考えると分かりやすいですね。

２年生算数の授業の様子です。正しく長さを測る方法を説明しています。斜めに測ったり、測る場所ではないところを測ったりしないように、測るものの端をしっかりと０に合わせることが大事だと分かりました。

１年生算数の授業の様子です。引き算の文章問題です。算数の力と文章を読み解く国語の力が必要です。「どちらが　何匹　少ないか」という質問には「ねこが　２匹　少ない」という答え方になりますね。