５年生算数の授業の様子です。６・９・１２の約数を求めてから、公約数と最大公約数を導き出しました。オンライン参加の児童も真剣に問題に取り組んでいました。

６年生算数の授業の様子です。線対称の図形において重なり合う点、辺、角についての問題を解いています。対称軸をもとに解答を導き出しました。

６年生外国語の授業の様子です。市教委の落合特任指導主事に授業を参観していただきました。小中の連携につながるような授業構築やＡＬＴの働きかけなど、多くの視点で御指導と御示唆をいただく予定です。

５年生算数の授業の様子です。公約数、最大公約数の問題に集中して取り組んでいます。公倍数、最小公倍数と間違えないようにしっかりと整理しておくといいですね。

４年生理科の授業の様子です。「時間が経つと月が見える位置が変化していくのなぜだろう」という学習課題について追究しています。タブレット上に絵を描きながら自分の考えをまとめています。