６年生国語の授業の様子です。単元テストに集中して取り組んでいます。

　今年度、山田小では、グランドデザインでも謳っている異学年交流を促進するためにファミリー活動（縦割り班活動）を行っています。コロナでしばらくお休みしていましたが、昨日の「ファミリーでわ○和タイム（サークル対話）」から再開しました。昨日は、まず全体で「対話のコツとルール」を確認し、「1学期のファミリー活動で楽しかったこと」「２学期にやってみたい遊び」について対話を行いました。この先、「ファミリー遊び」「ファミリー清掃」も順次再開していきます。
　異学年交流の目的は、・高学年のリーダーシップ、低中学年のフォロワーシップを育むこと、・異学年の異なる価値観との対話や交流を通じて、納得解を得る楽しさを知る、ことなどにあります。普段の固定化された学級・学年の仲間との交流だけでなく、異学年の仲間との交流の楽しさも味わってほしいと思います。

６年生国語の授業の様子です。単元テストが返却され、先生が問題の解説をしています。テスト直しは、なぜそうなのかを考えていくことが大切ですね。

５年生外国語の授業の様子です。アメリカのコンビニを紹介している動画を視聴しながら何を説明しているのかを考えていきます。キーワードとなる単語を理解したり、場面を想像したりすると何となく分かりますね。

２年生が図工で作ったハロウィンのお面です。どれもかわいらしいオリジナルの作品が廊下に展示されています。