２年生算数の授業の様子です。かけ算の式の意味を考える授業です。かけ算は、一つ分の数×いくつ分の数＝全体の数が求められます。一両の電車に３人乗っている電車が２両あります。この問題をかけ算にしますが、３×２と２×３が出ました。どちらも答えは同じですが、かけ算の意味を考えて３×２が正しいことを理解しました。

１年生算数の授業の様子です。「かたち」と「足し算と引き算が混ざった計算」の単元テストです。その場で先生が採点をして、できなかったところをすぐに確認してやり直しています。

１年生書写の授業の様子です。今日から習った漢字の書写練習です。先生からは、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書くことの指示が出されました。きれいに丁寧に書くためのポイントでもありますね。

４年生音楽の授業の様子です。地域の感染レベルが２になり、リコーダーもフェイスシールドを着用して、間隔を十分にとりながら再開しました。サミングに注意しながら「オーラリー」の演奏をしています。

５年生体育の授業の様子です。ドッジボールをしていますが、投げるボールスピードが速いです。そのため、遠い場所を確保しながら逃げるのも素早いですね。