３年生社会の様子です。
様々な立場（銀行の支店長、ホームレス、外国人労働者、山間部に住む若者等）から人権について考える授業でした。
さて、生徒はどんな風に考えたのでしょうか。

３年生理科の様子です。
塩化銅を電気分解する実験の準備をしていました。
手順を確認したら、いよいよ実験開始です。

２年生英語の様子です。
(左)小野田先生による会話文で使う「ｔｈａｔ」の説明。
(中)(左)会話文(お父さんと娘）の音読。

１年生の社会では、日本の領域について学習していました。
日本の範囲はどこからどこまでなのか、排他的経済水域や領域、領空という言葉を使って授業が進んでいきました。

日本の面積は約３８万平方キロメートル、世界で６１番目の広さだそうです。

１年生数学の様子です。
プールに入れる水の量と満水になるまので時間を使って、一次関数の「変域」について学習してました。

３年生技術で製作していた電気スタンドが完成しました。
是非ご家庭で活用してください。

２年生美術の様子です。
風景画の色塗りも着々と進んでいました。。
あと一息で完成です。