しっかり測ったり考えたりして組み立てていきます。

　１年生の技術の授業の様子です。機械を使って磨きをかけています。自分の作品作りに一生懸命です。

　１年生の国語の授業の様子です。百人一首をしていました。中には上の句が始まった瞬間に手を出す生徒もいます。見てくださいこの迫力、この真剣な眼差し。

　お正月には是非家族で百人一首をして楽しんでください。そして教養を身に付けあわよくば学力向上に繋がることを願っています。

　左の写真は１年生の理科の授業の様子です。音や光が進む速さの違いにより花火や雷が鳴った場所と聞いている場所との距離が分かるという話をしていました。
　黒板に書かれている　み　は　じ　＝　道のり、速さ、時間　の関係は小学校の算数で学習したはずです。基礎的な内容がきちんと定着していることが大切です。

　道のり＝速さ×時間

　今学習していることをその都度しっかり定着させるよう頑張ろう。

　中と右の写真は音楽の授業の様子です。「魔王」という曲を聴いて、リズム、テンポ等に注目して感じたことをまとめます。耳を澄ませて一生懸命聴いています。

　頑張れ西中生！

　２年生の授業の様子です。左と中の写真は理科の授業です。気温と湿度について、表に書かれている数字をグラフの上に落として、その特徴について考えます。社会の場合は気温と降水量についてのグラフ（雨温図）から特徴を見いだし気候が決まります。このようにデータを分析し考えることがとても大切な学習です。未知のことに出会った時、事実を把握し、対応方法を考えて生きていかなくてはなりません。
　右の写真は数学の授業の様子です。三角形の合同について学習しています。根拠を示し論理的に物事を考えていく学習です。
　理科と数学は異なる教科ですが、両方の力をきちんと身に付けてこそ生きる力が育まれます。

　頑張れ西中生！