２年生の音楽の授業の様子です。合唱コンクールが終わったので、新しい曲に挑戦しています。音取りを一生懸命やり、どんどん上手になっていきました。

　１年生の国語の授業の様子です。
　皆さんだったら道路標識に左の写真のどの書体を使いますか。生徒たちはＡＢＣから一つ選んで、なぜそれを選んだか理由を挙げてまとめていました。
　普段何気なく見ている文字ですが、使われている書体には、それを使っている作者の意図があります。

　３年生の英語の授業の様子です。
　一生懸命暗記して、少し恥ずかしそうにですが、英語で会話しています。
　実際に英語を話す時間を授業中多く取るように工夫しています。

　３年生の国語の授業の様子です。「ディズニーランドという聖地」という説明文の読み取りをしていました。
　生徒たちは楽しそうに授業に参加し、友達同士でジェスチャー入りで話合いをしていました。

　３年生の体育の授業の様子です。バレーボールの授業ですが、ボールをつなげるために
・ワンバン１回OK
・２打目キャッチ
・１打目キャッチ
などを実施し、初心者でもバレーボールを楽しめるように工夫されていました。
　
　今日の授業では、１打目キャッチのみで試合をしていました。レベルの高さに驚いたことも一つですが、友達を励ましたり、ナイスプレーが出たりしたときは自然に拍手が起こっていたことが授業を参観していてとても嬉しかったです。

　１年生の社会の授業の様子です。授業中にコーヒーを飲んでみました。その上で、コーヒーを生産している発展途上国と、販売・消費している先進国の関係に着目し、フェアトレードがどうして必要なのか考えていきます。

　生徒たちは普段何気なく飲んでいるコーヒーを題材にして貿易について、南北問題等について考えました。

　１年生の理科の授業の様子です。
　物質の状態変化について学習しています。
　ビーカーに熱して液体にしてある「蝋（ろう）」が入っています。
　それをビーカーごと冷たい水に浸けて状態変化を観察します。「蝋」は冷えて固体になり蝋燭のようになります。その時の体積を調べ、状態変化について体験的に学習していきます。
　「蝋」は身近にある素材です。学校で学習する内容と、日常生活を結び付けていく工夫もしています。
　生徒はのぞき込むように「蝋」の変化を観察していました。

　３年生の美術の授業の様子です。
　遠近法について学習を進めています。

・線遠近法（１点透視、２点透視、３点透視）
・空気遠近法
・大小
・重なり

　いろいろな方法で遠近を表現する方法があることを学んでいます。生徒は真剣に聴いています。

　３年生の社会の授業の様子です。
　医師、コンビニの店員、会社の事務職員、ホテル関係の仕事
　「この中で仲間はずれがあるがどれだろう、理由を挙げて説明しよう。」

　という問いについて考えていきました。
　職業選択の自由との兼ね合いで考えます。また、何故資格が必要なのかも考えます。

　今日は朝涼しくて爽やかでした。今日も保護者の方が挨拶運動に参加してくださいました。
　お忙しい中、参加し、生徒に声を掛けてくださり、ありがとうございました。